图形创意的基础是想象力和创新思维。图形创意是通过想象力和创新思维，将不同的元素组合在一起，创造出具有独特性和视觉冲击力的图形。在实际应用中，图形创意可以应用于广告、品牌设计、视觉传达等领域，以吸引人们的注意力并传达品牌或产品的信息。
联想，是创造力的源泉，人类即是在联想之中不断获得新的发现，从而不断发明创造。是从一事物的观念推想到另一事物的观念，有人称之为“观念的联合”。联想的四种形式：形象联想 、意象联想 、相反联想、因果联想。
图形创意的思维模式主要包括联想思维和想象思维两个方面。联想思维：通过观察一个事物，触发对其他相关事物的思考，这是将不同元素联系起来，形成新颖形象的过程。想象思维：在已有的形象基础上，通过重新组合、变形或添加新元素，创造出全新的形象。
联想思维：由一个事物想到另一个事物的思维过程，大脑中已有的表象进行连接，从而创造出新形象的过程。想象思维：在记忆表象的基础上，对已有的形象进行重新组合，从而创造出新形象的过程。当然可以。
虚构思维就是说在进行图形创意时进行假设，这就需要立足于对客观事物充分分析的基础上，发挥出丰富的想象力，不断拓展思维，对原有的多种形象进行重新组合，创造出新的形象。这种创设出来的新的形象，从新角度对事物进行分析，使创造性思维得到有效的激发。
发散思维：- 流畅性：发散思维能够迅速产生大量创意点子。在图形设计中，这有助于产生多样化的设计元素和风格。- 变通性：发散思维能够灵活改变思考路径，探索多个角度。在图形设计中，这有助于打破常规，尝试新颖的设计方法。- 独特性：发散思维追求独创性，鼓励个性化表达。
视觉传达艺术设计专业学习课程有：基础艺术课程、基础设计课程、媒体传达课程、设计理论课程、专业实践课程。基础艺术课程：如素描、色彩、构图、三维设计、人体解剖学等。基础设计课程：如排版、印刷制作、视觉符号、图像处理、摄影、平面设计等。
设计艺术史：了解设计艺术的历史发展脉络，掌握不同时期的设计风格和设计理念。数字影像基础：学习数字影像的基本理论和处理技术，为后续的视觉传达设计提供技术支持。数字图形：掌握数字图形的设计方法和技巧，学习如何运用数字工具创作出符合设计要求的图形元素。
视觉传达设计的课程如下：专业基础课：素描、速写、色彩构成、平面构成、立体构成、中外美术史、设计初步、字体设计、版式设计、摄影基础、计算机辅助设计、装饰基础、视觉设计作品赏析等。专业课程：标志设计、插图、展示设计、包装设计、书籍设计、广告设计、网站设计、海报设计、企业形象设计。
《ChinaTDC文字设计在中国》文字设计可以说是视觉传达设计中很重要的一部分。文字设计，不仅为一个字体、一个专业更是一个承载文化、影响社会、探索末来的设计。这本书里面有很多文字设计的作品和创作故事，为当代文字探索与发展提供崭新思考与实践，对深入了解视觉传达有很好的帮助。
专业代码为550102的视觉传达设计专业是专科层次，学制为三年，专业类为艺术设计类，大类为文化艺术大类，无授予学位；视觉传达设计专业（专科）会学习《造型基础》、《设计概论》、《构成设计》等课程。
视觉传达设计的课程如下：专业基础课：素描、速写、色彩构成、平面构成、立体构成、中外美术史、设计初步、字体设计、版式设计、摄影基础、计算机辅助设计、装饰基础、视觉设计作品赏析等。专业课程：标志设计、插图、展示设计、包装设计、书籍设计、广告设计、网站设计、海报设计、企业形象设计。
视觉传达设计是学什么的 公共专业基础课程：视觉传达设计的学生在上大学的第一年需要打好基本功。熟练掌握素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、字体与编排设计、摄影基础、平面设计软件基础、中外美术史、工艺美术史、设计概论等课程。
视觉传达设计专业核心课程：字体设计、设计创意、版面设计、书籍设计、品牌设计、包装设计、界面设计、新媒体视觉设计。