如何认识传统元素与现代设计的共生关系，使其在现代设计艺术中的应用更加广泛和深入；如何将传统的中国元素妙手天成地与现代设计艺术合理结合，既要尊重民族艺术的独特性，又体现中华民族的审美心理，又能反映现代人的内在精神追求，是新一代设计师们所追求和面临的重要课题。
在现代设计中，我们可以找到很多利用这些元素的位置，通过智慧的创意思维，使其衍变成为新的设计元素，为我们现代艺术设计服务。即将在北京举行的北京2008年夏季奥运会，为中国设计师带来了千载难逢的设计机会。北京奥运会的系列设计作品中，我们可以看到中国元素的广泛应用。
在建筑色彩处理上，采用中国传统的白色（抹灰墙面）、灰砖线脚j以灰、白两色为基本色调，是中国唐代建筑和江南民居、园林建筑的基本色调重视园林和绿化在建筑中的作用；借景入室的手法比比皆是，重复使用具有中国园林传统符号特征的形式 方和圆，以此突出民族性。为我们探索民族风格，提供了借鉴。
两者都主张合理利用自然，与自然亲密接触。都对防止现代设计过于功利化、社会的过于物质化，防止传统文化的丧失及人文情怀的失落，防止自然生态环境的进一步恶化都具有积极的指导意义。当然工艺美术运动借鉴了东方艺术风格特别是中国的传统艺术风格。
幼儿园大班手工教案篇1 制作对象： 袜子招财猫。 制作目的： 培养宝宝的动手能力。 准备材料： 粗的线； 细的线； 大小剪刀各一把； 针； 水解笔； 2只彩色袜子； 铃铛； 玩具棉或是棉花。 制作步骤： 首先要做招财猫的身体，想要做出一个胖胖可爱的招财猫身体，塞入的棉花必须要充足。
大班手工教案 篇1 活动目标： 学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 体验自己动手操作装饰的快乐。 提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。
【篇一】制作书签 【活动目标】激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。使幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。【活动准备】书签、彩色丝带、打洞机。卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 【活动过程】开始部分：播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。
大班手工教案1 教学目标： 了解纸杯娃娃的基本构造； 初步掌握分割、组合等基本制作方法； 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 过程与方法： 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足，进行适当的改进。
1、现代图形创意设计对传统民族元素的运用一般可以分为变其形含其意、变其形延其意两种情况。变其形含其意 在这种情况下，设计师将传统民族元素直接融入到现代图形创意设计中。例如，设计师可能会选择使用特定的传统图案、符号或形象来表达某种特定的意义或情感。
2、传统元素在广告设计中的运用 中国传统的平面艺术和造型艺术在设计中的运用。木刻年画中的古朴与纯真，皮影、剪纸的简约与抽象，京剧脸谱的夸张与变形，每一样都可成为我们的设计元素，为设计作品内涵增添一份积淀。
3、直接运用：这种情况下，设计师将传统的民族元素直接融入到现代图形创意设计中，如中国的水墨画、年画、剪纸等。这种方法可以让现代设计体现出浓厚的文化底蕴，同时保留传统艺术的原汁原味。间接运用：这种情况下，设计师并不直接使用传统的民族元素，而是从中汲取灵感，进行再创作。
4、现代图形创意设计对传统民族元素的运用一般可以分为哪两种情况？这道题的选项是：A.变其形含其意，变其形延其意。图形设计的八大手法：①异形。将表面上看似不合逻辑的形象，通过其造型的相近性，联系组合成一个整体，传达出某种特定的信息和不同形态之间的关系，从而创造出新的意义和价值。