1、广义地说，它是一种宗教，包括它的经典、仪式、习惯、教团的组织等等；但佛教在世界性的各大宗教和思想之中，显得非常特殊。凡是宗教，无不信奉神的创造及神的主宰，佛教却是彻底的无神论者；因此佛教似宗教而又非宗教，类哲学而又非哲学，通科学而又非科学。这是佛教的最大特色。
2、佛教文化简单的说就是：真诚、清净、平等、正觉、慈悲、看破、放下、自在、随缘、念佛。佛教讲的就是：宇宙人生的真相！佛教诞生距今已有两千五百多年，是由古印度迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子乔达摩·悉达多所创（参考佛诞）。
3、中地数媒（北京）科技文化有限责任公司奉行创新高效、以人为本的企业文化，坚持内容融合技术，创新驱动发展的经营方针，以高端培训、技术研发和知识服务为发展方向，旨在完成出版转型、媒体融合的重要使命 向TA提问 关注 展开全部 佛教文化 佛教源于古印度，从丝绸之路传入中原。
释迦牟尼（公元前565年~前485年）是佛教创始人，本名悉达多，姓乔达摩。年轻时受过良好的教育，因感于人生老病死等烦恼，且不满于婆罗门教，29岁时出家修道，很快修成正果。此后40年，一直从事传教活动，其所建立的佛教体系主要是四谛、八正道和十二因缘等，在世界影响巨大。
佛教的创始人是乔达摩·悉达多。他的姓是乔达摩，名叫悉达多。因为他属于释迦族，所以又尊称他为释迦牟尼，意思是释迦族的圣人。通常认为他出生于公元前565年，据说他从小受传统的婆罗门教育，29岁时因寻求解脱之道而削发为僧，经过6年修行，最终悟道成佛，创立了佛教。
佛教诞生是在西元前6世纪以前由古印度的释迦牟尼（被称为佛陀）建立。从孔雀王朝开始，即中国的汉代时期传入我国。
佛教的创始人释迦牟尼，出生于古印度迦毗罗卫（今尼泊尔国南部的释迦族。释迦牟尼意为释迦族的圣人。姓乔达摩（也译瞿昙），原名悉达多，佛教徒称之为“佛”或“佛陀”，意为觉悟者，达到觉悟的人。释迦牟尼出身于刹帝利种姓，父亲是迦毗罗卫的国王，称净饭王，母摩耶夫人。
佛教约起源于公元前六世纪至前五世纪，创教人是古印度迦毗罗卫国（在今尼泊尔南部提罗那科特附近）的王子悉达多？乔答摩（即释迦牟尼）。相传在西汉哀帝元寿元年（公元前2年）开始传入我国。基督教的创始人是耶稣（Jesus）。
1、古印度的教育特征主要有以下几点： 家庭教育：在古印度，家庭是教育的唯一场所，主要由父亲口授《吠陀》来教育子女。 学校教育：约公元前4世纪后，出现了名为阿什仑的教育机构，由古儒在家设校，以补充家庭教育的不足。
2、古代印度幼儿教育的特点为：古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相联系的。其幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
3、教育内容较丰富：德智体宗教教育。教学方法简单机械，盛行体罚，尚未形成正规教育机构。教育机构出现且种类繁多，既有森严等级制，又有强大适应性。纵观整个教育史的出题热点，我们不难发现，古代教育史占了非常大的比重。
4、“以僧为师”和“以吏（书吏）为师”遂成为古代埃及教育的特征。公元前6世纪的印度教育，一般称为婆罗门教育。在婆罗门的学校中最有特色的是古儒学校。 古儒即对婆罗门教经典有一定研究而又热心于教育的文人，他们在家中设立的经义学校即古儒学校。
5、一个人的亲戚或祖先也许已经再生为一匹马或一只蜘蛛。从哈拉帕时代以来，牛得到特别的尊敬，这是由于它们的基本用途及母牛产奶造成的创造和母性象征。公牛自然象征着耐力和男子汉气魄（与地中海文化一样），母牛则以其有光彩的大眼睛而象征温柔。
6、在四大文明古国中，古印度文明有一处明显不同于其他文明：古印度人注重历史和文学的口耳相传，而非文字记载；现存的作品既是重要的宗教文献，更是不朽的文学作品。古代印度文学内容丰富，形式多样，有宗教文学、世俗长篇史诗、戏剧等等。文学表现手法达到了相当高的水平。
