漂亮的房子中班美术教案 篇1 活动目标： 学习用绘画、折纸、粘贴等方法表现和装饰自己设计的房子。 让幼儿体验到美，体验成功的乐趣。 活动准备： 各种颜色的彩纸若干、白纸每人一张、双面胶、水彩笔、各种房子的图片，教师示范的房子图形两幅。 活动过程： 激起幼儿兴趣，引出课题“房子”。
接着话题：“小朋友们上次欣赏了这么多美丽的房子，那么我们今天就可以烹饪一道自己喜欢的房子了。老师喜欢这座房子。”教师选择一副简单一点的房子“蘑菇房子”，引导孩子观察图片上有什么物体，每个物体像什么，可以用什么材料盖。
中班美术活动教案（精选篇1） 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。 愿意向同伴介绍自己的作品。 重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。 教具准备 幼儿已欣赏过相关的建筑物。 画纸、画笔、油画棒等。
首先还是准备一堆瓜子。用四个瓜子摆成竖直线，摆成一个方向，依次摆放。在摆一竖排，和刚才的瓜子摆成相反的方向，还是摆四颗。接下来就是画蝴蝶的翅膀，用六颗瓜子拼凑，蝴蝶翅膀有三边，一边拼两颗瓜子。
收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。 不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。 课件《种子粘贴画》。活动过程： 出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。（1）师：小朋友，我这里有个宝盒，里面装了很多宝贝，我要请小朋友摸出来，看看是什么。
【小班粘贴画美术教案一】 【活动目标】能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。发现自然材料的美，体验成功的乐趣。能在活动中耐心、细心完成作品。【活动准备】收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
引导幼儿先想好作品，再进行绘画。 粘贴双面胶要牢固。 根据种子的特征来选择它在画中的用途。 粘贴时一个部位，一个部位的粘贴，要有顺序。 种子粘贴后要用手压紧。 鼓励幼儿大胆想象、制作。 作品展示 在站台上展示所有作品。 请幼儿介绍自己的作品（个别），说一说自己的想法。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备： 选择在春天进行完春游活动以后上本课时。 鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。 培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。 学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。 尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。 活动准备： 红、绿颜料各三盘； 房子背景图一幅； 抹布若干块、棉签若干根。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 结合生活经验，说说自己想发明的清洁工具。 学习用画、捏、插等方法制作清洁工具。 与同伴合作玩，体验劳动的快乐。 活动准备： 各种操作材料（积木、插塑、橡皮泥、白纸）。 活动过程： （一）幼儿讨论发明的清洁工具。
幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备： 选择在春天进行完春游活动以后上本课时。 鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动背景 许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的.不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋DIY的快乐，又体现了环保，倡导了节约。
《图形分类》小班教案 篇1 活动目标 能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。 引发幼儿学习的兴趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 重点与难点 能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。 材料及环境 创设积木、雪花片、木珠，几何图形等。
小班按形状分类教案1 活动目标 认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 能按物体的形状分类。 培养幼儿比较和判断的能力。 引发幼儿学习图形的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 圆形、方形、三角形的卡片各一张。 圆形、方形、三角形的玩具若干。
几何图形片若干，小盘子若干（每个盘子里有6—7个几何图形片），碗宝宝（嘴巴分别是圆形和正方形的）若干。活动前组织幼儿将手洗净。【活动过程】碗宝宝来作客，幼儿观察碗宝宝嘴巴的形状。
1、《图形变变变》中班教案1 活动设计背景 经过对五种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、圆形）的初步学习，幼儿基本对这五种图形有所认识。而数学课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢？有一天，我做了一个拼图给孩子们玩，没想到他们都很喜欢。
2、点击课件--出现四个拟人化图形娃娃小朋友，今天我们图形娃娃带来了几个小魔术，小朋友想看吗？演示课件（内容是用图形拼成五个由简易到复杂的范例：小鸡--花--房子--热带鱼--机器人）（1）演示小鸡拼图过程，电脑会自动出现伴有优美音乐的拼图过程供幼儿观察欣赏。引导幼儿观察。
3、幼儿园中班数学图形变变变说课稿【1】 活动目标 能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的名称。在认识图形的基础上，体验游戏的愉快。能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。
4、游戏区域1：图形变变变 提供不同颜色、不同大小的长方形、三角形、正方形、圆形、椭圆形、梯形纸若干，鼓励幼儿大胆操作，通过折、剪、拼、贴的方法探索图形的变化，并用语言讲述自己的操作过程，学会介绍自己的操作成果。
5、师：今天我们教室里还有许多图形宝宝找不到自己的家呢，小朋友你们想帮助他们吗？请你们轻轻地搬椅子到座位上帮助他们吧！ 幼儿操作，教室巡回指导。 【篇三】幼儿园中班数学图形教案：图形变变变 活动目标： 复习巩固各种图形的特征。 通过动手操作，发展幼儿空间想象力和创造能力。
6、中班结构活动教案：椭圆形变变变1 活动目标：进一步感知椭圆形的外形特征，并对生活中含有椭圆形造型的物体感到有趣。能较自主地在椭圆形上添加线条或图形，创造性地建构表现自己喜爱的物体。乐意介绍自己的作品，体验建构成功的快乐。活动准备：经验：认识生活中常见的含有椭圆形的物体。